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我校教育科学学院成功举办“全国教育基本理论学术委员会第十七届年会”

发布人:发布日期:2019-09-23浏览次数:

(通讯员 陈娟 肖娇伟) 201992122日,全国教育基本理论学术委员会第十七届年会于长沙岳麓区通程麓山酒店隆重召开。会议由全国教育基本理论学术委员会主办,湖南师范大学教育科学学院承办,《教育研究》杂志社、《华东师范大学学报(教科版)》编辑部、《湖南师范大学教育科学学报》编辑部协办。会议以发现中国教育学文化逻辑’”为主题。此次年会吸引了来自国内外多所高校、出版社、机构的专家学者以及硕博研究生本科生等共500与会。会上,十余位专家做了精彩的报告,100余位来自不同学校、学科、专业的参会者在6个分论坛分享了最新的研究成果。

921上午开幕式隆重举行,华中师范大学涂艳国教授主持开幕式。湖南师范大学副校长黎大志教授、西南大学张诗亚教授、华南师范大学扈中平教授、华东师范大学李政涛教授、北京师范大学康永久教授、广西师范大学副校长孙杰远教授、南京师范大学冯建军教授、湖南师范大学刘铁芳教授、东北师范大学于伟教授等专家学者出席。同时,涂艳国教授宣布增补邓友超教授成为全国教育基本理论学术委员会副主任委员。

会议开幕式首先由湖南师范大学副校长黎大志教授致辞。黎大志教授介绍了湖南师范大学校史沿革,并特别强调了原湖南师范大学校长张楚廷教授对湖南师范大学的发展做出的重要贡献。再次湖南师范大学教育科学学院副院长刘铁芳教授致辞。刘铁芳教授认为中西方古典思想如何在中国大地上绽放生机,并在一种更为宏大的格局中探寻适合中国的教育之路,将成为此次年会的精华所在。最后华东师范大学李政涛教授致辞。李政涛教授提出,此次会议是在三个大的目标背景下召开的,并特别强调了人的作用,指出任何理论的发展靠的不是论文的堆砌,而是一代代人的躬亲求索。

专家报告环节,特邀西南大学张诗亚教授、同济大学柯小刚教授 、华东师范大学彭正梅教授、台湾屏东大学简成熙教授发言,他们分别以文以载道与师之所存《易经》与古典教育思想启蒙与文化的百年辩证:一种基于德国当代教育学经典的考察重构自主性作为教育目的:中西耻感取向的积极意义为议题进行了精彩的发言。专家们以深刻的学术思考,多角度深层次地发现中国教育学文化逻辑,为此次会议各分坛拉开序幕。

两天的论坛,代表们围绕教育学的文化特征与中国话语中国教育学的研究范式中国文化传统的教育阐释中国教育学的历史维度与国际视野中国教育现实问题的理论反思人工智能时代背景下的中国教育学建构等相关议题以文论道,在六个平行分论坛展开了热烈的讨论,各分论坛专家组逐一作了点评。

922日,论坛大会总结报告暨闭幕式上,首先进行专家报告,其后进行分论坛总结和汇报论坛报告由博士生报告、互动提问、老师点评三个环节组成接着评选出6位博士获得第二届全国教育基本理论学术委员会博士论坛优秀论文奖。大会闭幕式由南京师范大学冯建军教授主持,华东师范大学李政涛教授作总结。首先,李政涛教授赞赏了本次论坛各美其美,美美与共的学术交流效果并鼓励大家以旁观式的静观态度,置身式的体悟和生命体验、融会贯通的方式、追求学术能量的共振与转化的目标取向来研究中国教育学的文化逻辑。

最后,湖南师范大学刘铁芳教授致闭幕词。在致辞中,刘铁芳教授表达了他的感恩、感谢感动。希望本次年会成为彼此友谊的起点,携手一同探寻中国教育学的意蕴。



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